小学语文教学中课堂提问的策略

作者：王秉礼

来源：西部素质教育, 2018, 4(08): 228.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201808143

• 小学语文
• 课堂提问
• 开门见山

为了培养小学生的语言交际能力和语言文化素养,文章以提问案例与理论相结合的形式探究了研究小学语文教学中课堂提问的意义,并提出了科学的提问策略,即开门见山的提问、正话反说的提问、有的放矢的提问。