如何发挥教师在数学“综合与实践”活动中的主导作用

作者：何江勇

来源：基础教育论坛, 2018, (18): 21-23.

• “综合与实践”活动
• 教学研究
• 教师主导作用

"综合与实践"活动作为小学数学教学中的一个新的领域,许多一线教师对"综合与实践"的教学还存在不少的问题。教师在教学过程中应根据活动的需要及时地转换角色,充分发挥教师的主导作用,才能让学生的主体性和创造性得到最大程度的发挥,让"综合与实践"活动更加精彩有效。