浅谈初中美术趣味化教学策略研究

作者：李永秀

来源：新课程(教育学术版), 2018, (04): 42.

• 初中美术
• 趣味化教学
• 教学策略

美术学科能够丰富学生的审美素养,充实学生的精神生活,不断地推动学生实现身心的健康发展。围绕"初中美术趣味化教学策略"这一主题展开具体的分析研究。