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摘要
本文以广西机电职业技术学院在校学生为调查对象，对高职院校思想政治理论课线上教学效果进行调查分析，针对调查中发现的学生自控力不足、教学中缺乏面对面互动、学生对课程学习不够重视等问题，提出提升高职院校思想政治理论课线上教学效果的策略：激发学生的自我管理能力，培养学生的主体意识和规则意识；完善线上教学体系建设，整合思想政治理论课资源；建立科学合理的学习考核制度，促进学生全面发展；加强思想政治理论课教师队伍建设，打造一支信息化教学团队。
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本文以广西机电职业技术学院在校学生为调查对象，对高职院校思想政治理论课线上教学效果进行调查分析，针对调查中发现的学生自控力不足、教学中缺乏面对面互动、学生对课程学习不够重视等问题，提出提升高职院校思想政治理论课线上教学效果的策略：激发学生的自我管理能力，培养学生的主体意识和规则意识；完善线上教学体系建设，整合思想政治理论课资源；建立科学合理的学习考核制度，促进学生全面发展；加强思想政治理论课教师队伍建设，打造一支信息化教学团队。
