摘要

思政课程与会计学课程思政融合发展是当下会计学课程实现立德树人根本任务的重要举措。从内生逻辑视角探究思政课程与会计学课程思政融合发展具有重要意义与价值。现代性是社会现代化的内在属性和根本特征。现代性从时代背景、实践过程和主体协同等多方面对思政课程与会计学课程思政的有效融合提出重大挑战。创建思政课程与会计学课程思政共同体是应对这一挑战的重要举措。

  • 单位
    南京审计大学