摘要

随着信息技术的发展和网络技术在生活中的应用,微课以它短小、灵活、方便、重难点突出等特点,在教学中受到了老师的欢迎,尤其是在小学数学教学中,微课教学不但解决了数学难学、抽象这个难题,学生还可以根据自己的情况,灵活反复地学习,达到理解目的。