台湾应用型高校工匠精神培育的启示

作者：韩淑萍

来源：湖北成人教育学院学报, 2020, 26(03): 23-25.

DOI：10.16019/j.cnki.cn42-1578/g4.2020.03.006

• 应用型高校
• 工匠精神
• 创新与创业

台湾高校具有强化工匠精神的社会背景,通过分析台湾应用型高校培养工匠精神的主要经验,对我国职业教育工匠精神培养有一定的启发作用。通过学分互换,提高专业的社会影响力;通过师资互派,提升教师团队的整体水平;通过创意互通,打造成果转化平台;通过创新互融,有利于支持学生创新创业实现人生价值。

• 单位
  长江职业学院