当下教育改革发展逐渐从知识教育走向能力教育、素养教育,注重学生全面发展。因此,高中英语教学目标也在从综合语言能力的提升向核心素养培养转变,要求学生不仅掌握英语语言学习能力,还要学会学习英语,发展英语语言思维和跨文化意识。为了达到这一教学目标,本文重点结合高中英语具体教学内容,分析教学策略的优化与创新。
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