摘要

对当前新能源汽车技术专业(群)教师、教材、教法"三教"改革面临的问题进行了分析,结合当前国家对职教改革的最新要求分析了当前"三教"改革的紧迫性和必要性,并对"三教"改革的举措进行了探析。

  • 单位
    湖北交通职业技术学院