随着新课改在教育事业中的逐渐深入,参与式教学被广大教师接受并认可。事实证明,参与式教学模式不仅可以拉近教师与学生之间的距离,而且学生在学习数学的过程中会更容易接受和理解。相比传统的数学教学方法,其教学模式在进一步提高学生数学能力上发挥着重要的作用。基于此,文章中重点探讨和分析了在小学数学的教学模式的创新中,"参与式"教学方法的具体体现,以及提出相应的措施和方法建议。
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