数形结合思想在函数中的应用

作者：崔丽华

来源：新课程(下), 2018, (08): 69.

• 数学教学
• 函数
• 数形结合
• 应用

数学是一门重要的基础课程,对于学生逻辑思维的培养有着非常重要的作用。而函数是数学教学中的重点内容,知识比较抽象,学生对此类题型解答过程中存在很大困难,因此,函数教学也是数学中的教学难点。如何培养学生对函数问题的解答能力,提升函数教学效率,对学生今后更加深入地学习数学知识有着非常重要的作用,所以,函数教学受到了广大数学老师的普遍关注。数形结合作为一种解决数学问题的重要思想,同时也是一种重要的解题方法,在二次函数的教学中应用数形结合的思想方法,能够使数学知识从抽象向具体转变,大大降低了问题的解答难度,对提升学生数学学习能力、提高教学效率具有非常重要的意义。