指向表达进阶的数学课堂教学实践策略

作者：丁维虎

来源：小学教学研究, 2023, (21): 21-22.

• 表达进阶
• 核心素养
• 实践策略

数学表达是数学活动中主体观察、思考的结果。数学表达能力进阶是学生的数学核心素养发展的外在综合体现，其过程是学生的数学核心素养发展的过程。在小学数学课堂教学中，促进学生表达进阶的实践策略主要有：提供支架，让表达经验化；深度辨析，让表达概念化；沟通联系，让表达结构化；多元开放，让表达创新化。