探究教学中指向思维品质培养的提问四策

作者：张琪; 耿雁冰

来源：中学教学参考, 2021, (36): 67-68.

• 学生心理
• 提出问题
• 问题情境
• 思维品质

面对课堂,如何使自己的探究教学富有实效,让每一个学生都善于思考,是化学教师应该思考的问题。在科学探究的各个要素中,提出问题是非常重要的一个环节。教师在教学中要通过多种形式,引导学生发现问题、提出问题。激发学生提出问题的兴趣和热情,从而培养他们的思维品质,让他们全面发展。