幼儿良好行为习惯培养的对策性研究

作者：高瑕

来源：家长, 2019, (33): 99-100.

• 幼儿
• 良好行为习惯
• 培养策略

习惯的力量是巨大的,好习惯的养成能够让人们在正确的轨迹上自觉运行,从而受益终生。幼儿作为培养好习惯的重要时期,应该受到教育者的关注,因此幼儿教师应该探索多样的培养策略,帮助幼儿养成良好行为习惯。本文以情感渗透、原则与要求两个层面进行解析,让幼儿在成长的过程中逐渐认识到好习惯的重要性,同时树立言行一致的行为原则,进而让幼儿得到良好发展。