摘要

加强中华优秀传统文化教育,是落实立德树人根本任务和引导学生树立文化自信的重要途径。上海市敬业中学基于教育综合改革要求,梳理新课程新教材中的中华优秀传统文化内容,结合学校原有的中华优秀传统文化教育基础和特色,推进中华优秀传统文化教育校本课程建设。通过必修、选择性必修、选修三类课程的设计与实施,促进教师在日常教学中开展中华优秀传统文化教育,将中华优秀传统文化教育融入学生学习、生活的全过程。