摘要

在疫情背景下,很多高校新生开学都不同程度的延后,导致学期周数压缩,每周教学计划密集,学生和老师教学任务和压力较大。针对计算机程序设计课理论和实践结合很紧密的特点,论文介绍采用"2+1"课程综合改革实践,能有效的提升课程教学质量。