大学英语EGP+ESP+SAL“三位一体”教学模式整合研究

作者：张命权; 余学军

来源：兴义民族师范学院学报, 2019, (03): 99-105.

• EGP
• ESP
• SAL
• 教学模式
• 整合

以《大学英语教学指南》为指导,结合贵州高校教师和学生实际英语水平,分析了EGP+ESP+SAL"三位一体"教学模式整合的可行性,构建了整体框架、课程模式与评价体系,并对该模式的具体操作办法进行了阐述,希望对高校大学英语课程整体设计和教学有所启发和帮助。

• 单位
  贵州师范学院