数学建模是一门实践性和实用性很强的课程。针对传统数学建模课程存在的问题，提出五点改革措施。围绕课程思政，精选教学内容；采用案例引导、问题驱动与翻转课堂教学方式，激发学生学习兴趣；建立学习资源库，丰富模型案例；组建优秀教师团队，做好人才培育；结合课程实际，建立合适的教学评价体系。通过开展大数据背景下的数学建模课程教学改革，最终实现培养学生运用所学知识去解决实际问题的能力。
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