中国教育工作特别是学前教育工作已经进入了发展新时期,我们对幼儿教育的理解与认识也发生了根本性改变。幼儿是家庭、社会和国家的未来,很多教师与家长对幼儿抱以厚望,这也使教育工作很容易陷入过度化和小学化的误区,幼儿童真童趣未能得到保护与激发。家园合作有助于教师与家长之间形成合力,充分保护幼儿的童真童趣,推动幼儿健康快乐成长,为幼儿创造美好未来,因此幼儿园与家长的合作必须要围绕这个目标确定合作策略。
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