摘要
《音乐教育》(1933—1937)是江西省推行音乐教育委员会会刊。作为我国民国初期办刊时间最长、内容最丰富、影响力最大的音乐期刊。《音乐教育》既是音乐文化发展的旁观者又是参与者,是当代认识和研究民国时期音乐文化及教育发展形态的宝贵史料。文章将对刊物所刊学校教材歌曲和相关文论著述进行梳理和深度分析,以期挖掘其为当时普通学校音乐教育"育德""育美""育知"三维目标的理论丰富和实践引领所做出的重要贡献。
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单位襄阳职业技术学院