几何教学中学生空间观念的培养

作者：郭丽君

来源：科普童话, 2019, (16): 79.

• 空间观念
• 想象力
• 空间知觉
• 长方体
• 正方体
• 长方形

<正>空间观念和空间想象力是学生理解数学知识、掌握计算方法和计算公式、提高应用题解题能力不可忽视的素质,必须通过数学知识的教学,尤其是在图形特征的认识和周长、面积、体积概念的建立以及掌握计算公式应用计算公式的过程中,得到良好的发展和培养,教师要注重在几何初步知识教学中发展学生的数学文化素养。

• 单位
  山东师范大学