目的:调查嘉兴学院大学生心理健康影响因素,为学校在心理健康教育方面做出参考;方法:将纸质问卷发放给在校学生200人、老师访谈;结果:高年级的学业压力与就业压力较低年级比较突出;家庭是否和谐的因素以及家庭经济状况的好坏和学生所面临的人际交往问题都有较大的差距;结论:整体嘉兴学院的学生心理健康情况较完善,但在某特定领域内情况不容乐观,故高校应加强对在校大学生心理健康的教育,以提高大学生的心理健康水平。
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