核心素养下高中数学高效课堂的应用

作者：黄宗升

来源：科学咨询(教育科研), 2019, (01): 87.

• 核心素养
• 高中数学
• 高效课堂

随着新课程改革的不断深入,核心素养一词在教学中出现的频率越来越高。培养学生的核心素养是当前教育改革和发展的重要方向,也是重难点之一。发展学生的核心素养最直接有效的就是构建高效的课堂教学,根据学科特点准确把握核心素养的内涵。但是,在高中数学教学中仍然存在着教学方法传统死板、教学设计和教学方案难以激发学生的学习兴趣、教师教学方法存在问题等现象。在核心素养指导下设计科学的教学方法能够有效提高课堂效率,为高效课堂构建奠定坚实的基础。基于此,本文对在核心素养下高中数学高效课堂的应用进行研究,结合当前高中数学课堂教学存在的问题,对在核心素养理念下高效课堂的构建策略进行分析。