摘要

随着社会的快速发展,经济结构的调整,人们的工作流动性日渐频繁,随之带来的小学转学生的环境适应问题日渐突出。以个案为载体,分析转学生在新环境中出现的各种心理问题,研究改变现状的措施,从而让转学生能适应新环境,主动学习、乐于交往、参加活动、人际和谐。