摘要

<正>党的二十大报告首次将教育、科技、人才摆放在“高质量发展”之后独立成篇,极具战略意义,将对教育工作产生深远影响。加强和创新师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是完善提高育人能力建设的基本要求,是加强改进培养拔尖创新人才的迫切需要,是实现学校高质量发展的应有之义。近年来,萍乡中学延拓传统师德师风建设的内涵,构建了新时代普通高中“大师德”体系,形成了“因材育才”的经验。学校“大师德”体系建设取得了丰硕的成果,办学质量逐年提升。