小学中年级段散文诗教学的新鲜感解读浅探——以《花的学校》(第一课时)为例

作者：祁晖

来源：散文百家(新语文活页), 2021, (07): 165-168.

• 中年段
• 新鲜感

小学中年级段的学生看似理解"新鲜"一词,实际却对新鲜感缺乏认知。教师从儿童视角出发,引导学生关注有新鲜感的词句,带着想象自读自悟,鼓励孩子自由表达,才能打开散文诗那奇妙世界的大门。