香港高中生物学实验设计的启示

作者：刘滢

来源：生物学教学, 2012, (08): 39-41.

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• 高中生物学
• 实验设计
• 启示

我国香港地区高中生物学实验中注意现代仪器的使用、简化复杂实验原理,降低对学生的学术化要求和现代化生物学知识的应用等特色,对内地高中生物学实验教学的改进有一定的启发性。

• 单位
  南京师范大学