摘要

随着当今社会对能够参与国际事务,进行国际交流的人才需求不断加大,跨文化交际能力培养在高等教育中的重要性日渐凸显。然而受制于诸多问题,跨文化交际课程教学的开展困难重重。所幸,翻转课堂教学模式的引入为问题的解决提供了出路。组织跨文化交际翻转课堂教学需从自主学习资源建设与学习任务设计两方面着力。

  • 单位
    河北金融学院

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