项目驱动教学法在视觉传达设计教学中的应用探索

作者：张建军; 李文静

来源：湖南包装, 2021, 36(03): 167-169.

DOI：10.19686/j.cnki.issn1671-4997.2021.03.050

• 项目驱动法
• 设计教育
• 应用探索

新时期传统的教学思想和手段已不能适应教学的要求,必须进行改革。实践研究表明,在视觉传统设计教学中应用项目驱动教学法,能够提高课堂教学的质量和水平。基于此,文章从项目驱动教学法的内涵入手,分析目前视觉传达设计专业教学中存在的问题,并提出实践应用方法以供参考。

• 单位
  晋中学院