信息技术是一门培养学生计算机操作能力和信息素养的学科,是初中阶段教育教学的基础性学科,而高质量的信息技术课堂教学是学生较好掌握信息技术知识内容的前提,信息技术教师要强化责任意识,积极地唤醒学生在课堂的学习欲望,让教师和学生一起努力,共同构建高效率和高质量的信息技术课堂。本文将结合自身的信息技术教学经验积累,就初中信息技术有效施教的策略进行探索。
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