电子商务在中职院校是一门重要课程,在双创视角下,如何创新电子商务教学,重构教学体系,就成为一个值得关注的要点问题。电子商务课程教师要认识到目前教学活动中存在的短板,在双创视角下通过合理的措施手段实现电子商务教学的重构。本文对此展开分析,提出了几点策略建议,希望可以给电子商务教师提供参考。