摘要

文章首先阐述了高师声乐教学中培养学生歌剧演唱能力的意义,然后论述了高师声乐教学中学生歌剧演唱能力的培养策略,包括带领学生深入了解歌剧的创作背景、引导学生把握音乐情感、引导学生深入分析歌剧的曲式结构等。

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