以“读思达”打造高品质作业

作者：陈惠民

来源：中学政治教学参考, 2022, (42): 52-53.

• 读思达
• 时政作业
• 教学智慧
• 作业品质
• 思维能力
• 目标

学习过程是阅读、思考、表达的一种动态信息输入与输出过程。在初中道德与法治学科中开展“读思达”教学实践符合“双减”政策要求。“双减”政策的实施撬动了教学各个要素的变革,时政作业作为道德与法治教学活动的有机构成,必然要进行重大调整。以“读思达”打造高品质时政作业,可让“双减”政策落地生根。