我国重点大学建设历程的阶段划分、双重特征及其逻辑流变

作者：陶威; 沈红

来源：黑龙江高教研究, 2022, (10): 32-37.

DOI：10.3969/j.issn.1003-2614.2022.10.006

• 重点大学
• 阶段
• 特征
• 逻辑
• 展望

依据产品生命周期理论,将我国重点大学建设历程分为三个阶段:深受苏联模式影响的基础初创期;学习借鉴西方经验的加速成长期;走向中国特色社会主义道路的稳定成熟期.重点大学建设的三个阶段之间呈现出明显的"变"与"不变"的双重特征,其中,主导权归属、战略定位发生了显著改变,而工具主义的价值倾向与以学科为中心的根本准则得到了传承.在重点大学建设进程背后隐藏着政治、市场、高等教育等三个逻辑之间力量对比的变化,且已显现出政治逻辑趋弱,市场逻辑与高等教育逻辑力量逐步增强的趋势,未来三者之间的关系也将由博弈走向充分融合.

• 单位
  华中科技大学; 南方科技大学