摘要

陶行知先生的教育理论"教、学、做合一"强调"教与学"都以"做"为中心,在做上教的是先生,在做上学的是学生。笔者结合一线工作实践,将此教育观和自然角创设管理结合,关注幼儿表现和自然角的变化,归纳总结简单的教育建议,从而呼吁教师将"教、学、做合一"运用于教育实践。