摘要

<正>没有传统文化和历史的民族是没有希望的民族,我国的文化博大精深、源远流长,传统民间游戏就是其中之一。民间游戏是我国广大人民根据生活经验创编的,具有很强的趣味性、民族性、继承性和科学性,是我国人民的智慧结晶所在。初中的体育课教学是初中的必备课程,有助于帮助学生强身健体,培养学生的竞争、合作的运动精神。因此,初中体育教学过程中应用民间传统游戏,不仅是时代的要求,也是新时期推进教育教学改革的必然选择。[1]本文主要从以下几种研究方法入手,对在初