随着科学技术的不断发展和进步,计算机已经被应用于社会经济发展的各个领域中。而计算机思维则成为了计算机教育教学研究的重要课题之一。所以,加强中学信息技术课程教学过程中,学生计算机思维能力的培养已经引起了社会各界的广发关注。本文主要是就计算机思维在初中信息技术编程课程中的实践进行了简单的阐述和分析。