笔顺教学是学习汉语不可或缺的一部分,但目前笔顺教学仍存在不少问题。本文旨在通过问卷调查等研究方式,对德国汉语初学者笔顺学习情况进行调查,通过分析了解其笔顺偏误的原因。为达到更好的笔顺教学效果,建议开发和推广与笔顺学习相关的软件,改进教学方法。
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