摘要

<正>随着城市化进程的进一步加快,留守儿童的数量也在增加,留守儿童问题成为一个很严重的社会问题了。留守儿童问题的实质是权利得不到保障,也就是享受权利的能力被剥夺,这种剥夺导致留守儿童的权能感缺失,本文侧重探讨留守儿童权能感缺失的教育支持路径。一、家庭要为留守儿童的心理构筑一道防护墙留守儿童心理健康问题从某种程度上来说是教育和亲子关系的缺失。首先,从家庭方面来看,留守儿童多是隔代教育,很多老年人只能在生活上关

  • 单位
    淮阴工学院