“思维导图”在小学英语课堂教学中的应用策略

作者：李箫; 芦海玲

来源：当代教研论丛, 2019, (11): 106.

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在小学英语教学中引入"思维导图"的概念,会帮助学生建立学习网络,对知识进行重组以及记忆,帮助学生更加轻松的学习英语。本篇文章阐述了"思维导图"在小学英语中的重要性以及应用策略,为广大教育工作者提供教学方法,拓展教学思路。