高职思政教育与专业教育深度融合是实现高素质技能人才培养目标的有效途径，是当前职业教育教学改革的重要内容，是推动职业教育教学改革创新的突破口。基于高职思政教育与专业教育融合的价值特性分析，在对当前思政教育与专业教育融合存在的问题进行分析的基础上，试图探索思政教育与专业教育在高素质技能人才培养全过程中的融合点，进而提出有效促进思政教育与专业教育深度融合的策略。
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