以Spencer(1993)的"冰山模型"为理论基础,结合新时代要求、岗位需求、个人潜在特质和组织环境等多个因素,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法,针对目前重庆市普通高校体育教师胜任力现状,构建科学、合理的新时代教师胜任力结构模型,并提出促进其胜任力提升的路径与方法,旨在为高校体育人才培养和教师队伍建设、制定科学合理的选评考核机制、提升教学质量和进行教育教学改革提供实践依据。
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