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摘要
针对应用型高校《C语言程序设计》课程的传统教学模式中存在着教学资源与教学效果匹配差的问题,以西昌学院《C语言程序设计》课程教学为例,介绍了基于OBE理念的线上线下混合式教学模式,通过充分利用信息化教学平台积极开展以学生为中心的课程教学,同时为了增强学生的实践应用能力,强化了实用案例和微项目设计,突出了课程教学的创新性和价值引领,真正实现了课程教学改革。通过应用实践,《C语言程序设计》课程取得了良好的示范效果。
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单位西昌学院; 西昌卫星发射中心
