探析英语第二课堂教学的有效途径

作者：吕晓清

来源：英语广场(学术研究), 2012, (12): 66-67.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2012.12.078

• 英语第二课堂
• 创新
• 途径

大学英语第二课堂是对大学英语第一课堂(即传统的课内教学活动)的延伸和有益补充,它重在强调以学生为主体,培养学生的自主学习能力。笔者从建立立体化时空第二课堂、利用网络媒体技术教育模式、强化督导管理、与校园媒体"联姻"等方面提出建议,以期能为英语第二课堂教学开辟新途径。

• 单位
  河套学院