摘要

<正>"阅读润泽"是我园的课程文化特色,我们提倡幼儿、教师、家长在阅读中获得"润泽",直达心灵深处,感受生命的美好。具体地说,幼儿的"阅读"是指幼儿的学习活动,是让幼儿与环境、生活、同伴展开思维交流,形成对话互动,在真实情境中充分感知与表现创造。"润泽"是指幼儿在此过程中获得积极的成长体验,滋养心灵,感受生命美好。采用何种支架与方法来开展"阅读润泽"活动一直是困扰我们的问题。"微课程"的出现让我们茅塞顿开。"微课程"是基于幼儿的经验,从幼儿当下的兴趣与需求出发,由小到大,由一点到多元,