从心理语言学角度谈英语听力教学

作者：袁圆

来源：青春岁月, 2011, (20): 314.

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• 教学
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本文介绍了从心理语言学角度讨论了听力理解中的三个运行模式,并探讨了听力过程中的提高学生听力能力的心理语言学策略运用。

• 单位
  西安电子科技大学