学校组织结构变革的思考与建构

作者：吕蕾

来源：中小学教师培训, 2012, (08): 56-58.

• 学校
• 教育行政部门
• 行政
• 学堂
• 分布式领导
• 校长负责
• 组织结构变革
• 职能部门
• 项目制

<正>美国课程研究专家库本(Cuban)曾将课程变革分为"浅层变革(first-order change)"和"深层变革(second-order change)"两类:前者的焦点在于学校教育的外观特征,试图在不触动学校教育的组织特征、不改变教学活动师生的角色与行为方式的前提下提高教学效率,对课程内容进行修补增删;后者的焦点在于改变

• 单位
  北京教育学院