培智学校学生生活适应能力教学实践研究——以超市购物为例

作者：贺晓旭; 陈柏莲

来源：绥化学院学报, 2022, 42(10): 75-78.

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生活适应能力发展是培智学校学生的核心内容，文章通过超市购物教学案例阐述了培智学校学生生活适应能力的教学实践过程，具体包括教学依据、教学准备、教学实施与教学反思等内容。通过对该案例的分析期待进一步明确特殊儿童生活适应能力培养的有效路径，促进特殊儿童的成长与发展。