摘要

微课作为一种新兴的教学方式,引起了很多教育从业者的关注,也被很多学科应用于实际教学中。但是由于微课本身的性质,在语文阅读教学中的可应用性还有待提高。本文结合初中实际教学内容,从微课的特点出发,探讨微课在中学语文阅读教学中的应用。