《金属固态相变原理》课程思政建设的思考与探索

作者：孙虎; 傅小明; 杨在志

来源：广东化工, 2019, 46(20): 190.

• 课程思政
• 教学改革
• 金属固态相变原理

推进课程思政建设是高等教育的必然要求。对于工科专业,课程思政的主题是培养工程道德意识。通过《金属固态相变原理》的课程思政建设,构建课程思政与专业知识教学的有机结合,并针对公共安全、环境保护、诚信等几个重要的责任意识的培养,探索了工科专业课程思政的实践与方法。

• 单位
  宿迁学院